Στο επίκεντρο της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Σαρωνικού της 30ης Απριλίου 2026 βρέθηκε το ζήτημα της ανέγερσης νέου σχολικού συγκροτήματος για το Γυμνάσιο Σαρωνίδας, κατόπιν αιτήματος πολιτών.
Η συζήτηση ανέδειξε για ακόμη μία φορά ένα διαχρονικό και ιδιαίτερα σοβαρό θέμα για τη Σαρωνίδα: την ανάγκη δημιουργίας ενός σύγχρονου, κατάλληλου και μόνιμου σχολικού κτιρίου για τους μαθητές του Γυμνασίου, το οποίο σήμερα στεγάζεται σε μισθωμένο οίκημα και όχι σε κτίριο που έχει κατασκευαστεί εξαρχής ως σχολείο.
Το αίτημα των γονέων
Την εισήγηση έκανε ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Σαρωνίδας, ο οποίος παρουσίασε αναλυτικά το αίτημα των γονέων. Όπως ανέφερε, το ζήτημα της καταλληλόλητας και της επάρκειας των υφιστάμενων εγκαταστάσεων είναι γνωστό εδώ και χρόνια, με προβλήματα που αφορούν τους χώρους εκπαίδευσης, τον προαύλιο χώρο, τη λειτουργικότητα του κτιρίου και την ανάγκη αναβάθμισης των υποδομών.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου ζήτησε επίσημη ενημέρωση για το στάδιο στο οποίο βρίσκεται σήμερα η διαδικασία ανέγερσης νέου Γυμνασίου, παρουσίαση των επόμενων ενεργειών με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, καθώς και παρεμβάσεις στο υφιστάμενο κτίριο μέχρι να υπάρξει οριστική λύση.
Ιδιαίτερη βαρύτητα είχε το χρονολόγιο που παρουσίασε, επικαλούμενος δημόσιες δηλώσεις και ενημερώσεις της διοίκησης από το 2024 και μετά. Σύμφωνα με όσα ανέφερε, υπήρξαν κατά καιρούς διαβεβαιώσεις ότι η διαδικασία προχωρά, ότι υπάρχει μελέτη, ότι έχει παραδοθεί στον Δήμο και ότι επίκειται κατάθεση φακέλου για χρηματοδότηση.
Μεταξύ άλλων, αναφέρθηκε σε δημόσια δήλωση του Δημάρχου τον Απρίλιο του 2024, σύμφωνα με την οποία ο Δήμος προχωρούσε για τη δημιουργία σχολείου στη Σαρωνίδα, καθώς και σε μεταγενέστερες τοποθετήσεις στελεχών της διοίκησης για τη μελέτη και τη χωροθέτηση του σχολείου στην περιοχή της Λάκας Αναβύσσου, απέναντι από το Άνιμα.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου στάθηκε επίσης στη συνάντηση μαθητών, γονέων και διεύθυνσης του σχολείου με τον Δήμαρχο τον Φεβρουάριο του 2025, κατά την οποία, όπως είπε, είχε γίνει αναφορά σε διαδικασία κατασκευής νέου σχολικού κτιρίου και σε αναμενόμενη συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας για τη χρηματοδότηση.
Παράλληλα, υποστήριξε ότι ο Σύλλογος απηύθυνε ερωτήματα προς τον Δήμο για το στάδιο της μελέτης, τις ενέργειες που έχουν γίνει και τις ενέργειες που απομένουν, χωρίς, όπως ανέφερε, να έχει λάβει γραπτή απάντηση.
Η απάντηση του Δημάρχου
Απαντώντας, ο Δήμαρχος Δημήτρης Παπαχρήστου τόνισε ότι η δημιουργία ενός νέου σχολείου είναι μια σύνθετη διοικητική διαδικασία, η οποία δεν μπορεί να ολοκληρωθεί μέσα σε έναν ή δύο χρόνους. Όπως είπε, πρόκειται για έργο που απαιτεί ωρίμανση, μελέτες, εγκρίσεις, χρηματοδότηση και σειρά υπηρεσιακών βημάτων.
Ο Δήμαρχος ανέφερε ότι υπήρχε μελέτη η οποία είχε ανατεθεί στον μελετητή Νίκο Ραμπαούνη από την προηγούμενη δημοτική αρχή, χωρίς όμως να έχει πληρωθεί. Σύμφωνα με τη διοίκηση, η μελέτη παραδόθηκε τελικά στον Δήμο χωρίς να υπάρξει πληρωμή, στο πλαίσιο καλής συνεργασίας με τον μελετητή. Για τον λόγο αυτό, όπως είπε, δεν υπάρχει σχετική πληρωμή στη Διαύγεια.
Το σημείο αυτό προκάλεσε έντονη συζήτηση, καθώς από την πλευρά της αντιπολίτευσης τέθηκε το ερώτημα γιατί, εφόσον η μελέτη παραδόθηκε ως δωρεά ή χορηγία, δεν έχει περάσει από επίσημη αποδοχή στα αρμόδια όργανα του Δήμου. Η Δήμητρα Ράπτη και ο Ιωάννης Κυριακόπουλος ζήτησαν να διευκρινιστεί αν έχει γίνει αποδοχή δωρεάς και αν η μελέτη έχει κατατεθεί στην αρμόδια υπηρεσία.
Η διοίκηση απάντησε ότι, κατά την εκτίμησή της, δεν θεωρήθηκε απαραίτητο να περάσει η μελέτη ως αποδοχή χορηγίας. Τόνισε επίσης ότι η μελέτη υπάρχει και μπορεί να τεθεί στη διάθεση όσων θέλουν να τη δουν.
Από την πλευρά της διοίκησης επισημάνθηκε επίσης ότι, κατά την άποψή της, από την προηγούμενη δημοτική αρχή δεν είχε παραδοθεί ολοκληρωμένος φάκελος για το έργο. Ο Δήμαρχος ανέφερε ότι μέσα στα δύο πρώτα χρόνια της σημερινής διοίκησης πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις τόσο με την ΚΤΥΠ όσο και με την Υπουργό Παιδείας για το θέμα, ενώ, όπως υποστήριξε, έχει πλέον λυθεί το ζήτημα με τη μελέτη και τον μελετητή και ο Δήμος ετοιμάζει την υποβολή του φακέλου.
Το πολεοδομικό σκέλος της υπόθεσης
Σημαντικό μέρος της συζήτησης αφορούσε και το πολεοδομικό σκέλος της υπόθεσης. Ο αντιδήμαρχος Τεχνικής Υπηρεσίας, Ιάσων Μωραϊτόπουλος, αναφέρθηκε στο Τοπικό Πολεοδομικό Σχέδιο, εξηγώντας ότι πρόκειται για εργαλείο γενικού χωρικού σχεδιασμού, μέσα από το οποίο χωροθετείται η νέα θέση του σχολείου. Από την πλευρά της αντιπολίτευσης, ωστόσο, τέθηκε το ερώτημα αν για την υλοποίηση του σχολείου απαιτείται ειδικότερη ρυμοτομική διαδικασία, ώστε να μπορούν να προχωρήσουν οι αναγκαίες εγκρίσεις και η αδειοδότηση.
Ο Δήμαρχος και ο αντιδήμαρχος υποστήριξαν ότι η διοίκηση εργάζεται για την ωρίμανση του φακέλου και ότι η περιοχή απέναντι από το Άνιμα αποτελεί σήμερα την πιο ρεαλιστική και ταχύτερη λύση για το νέο Γυμνάσιο Σαρωνίδας.
Από την πλευρά του Συλλόγου Γονέων, πάντως, το βασικό αίτημα παρέμεινε το ίδιο: να υπάρξει καθαρή ενημέρωση, επίσημη απάντηση και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα.
Οι συνθήκες στο σημερινό Γυμνάσιο
Έντονη ήταν και η συζήτηση για το σημερινό κτίριο του Γυμνασίου. Ο πρόεδρος του Συλλόγου ανέφερε ότι οι συνθήκες δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες ενός σύγχρονου σχολείου, κάνοντας λόγο για αίθουσες που δεν έχουν σχεδιαστεί ως σχολικοί χώροι, περιορισμένους χώρους και παρεμβάσεις που εκκρεμούν, όπως εργασίες μόνωσης, δάπεδα και ζητήματα με κάγκελα.
Ο αρμόδιος για τα σχολικά θέματα, Μάκης Ντρούβας, αναγνώρισε ότι το σημερινό κτίριο δεν είναι κανονικό σχολείο, αλλά μισθωμένο οίκημα, σημείωσε όμως ότι υπάρχει συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου και ότι έχουν γίνει ή έχουν δρομολογηθεί παρεμβάσεις. Μεταξύ αυτών αναφέρθηκαν εργασίες στον αύλειο χώρο, παρεμβάσεις σε αθλητικές υποδομές, κιγκλιδώματα, καθώς και εργασίες που προγραμματίζονται για το καλοκαίρι, όπως μόνωση και τοποθέτηση βινυλικού δαπέδου.
Η διοίκηση τόνισε ότι πολλά ζητήματα του κτιρίου συνδέονται και με το γεγονός ότι ο χώρος μισθώνεται, άρα υπάρχουν και υποχρεώσεις του ιδιοκτήτη. Παράλληλα, σημειώθηκε ότι η κατάργηση των σχολικών επιτροπών έχει δυσκολέψει τις διαδικασίες, καθώς πλέον απαιτούνται διαφορετικά διοικητικά βήματα για παρεμβάσεις και προμήθειες.
Η κριτική της αντιπολίτευσης
Από την αντιπολίτευση ασκήθηκε έντονη κριτική. Η Δήμητρα Ράπτη ζήτησε συγκεκριμένες ενέργειες και χρονοδιάγραμμα, επιμένοντας ότι, αν η μελέτη έχει παραδοθεί ως δωρεά, θα πρέπει να περάσει θεσμικά από αποδοχή. Ο Ιωάννης Κυριακόπουλος κατηγόρησε τη διοίκηση για ανακολουθία λόγων και έργων, υποστηρίζοντας ότι για μήνες παρουσιάζονταν βήματα ως προχωρημένα, χωρίς να υπάρχει αντίστοιχη διοικητική εξέλιξη.
Ο Παναγιώτης Δούρος έκανε λόγο για ελλιπή αντιμετώπιση των προβλημάτων του σημερινού σχολείου, ενώ η Ναταλί Κάκκαβα χαρακτήρισε το θέμα βαθιά πολιτικό, συνδέοντάς το με την αξιοπιστία, τη διαφάνεια και τον σεβασμό απέναντι στην κοινωνία της Σαρωνίδας. Από την πλευρά του, ο Ηλίας Μπουκουβάλας αναφέρθηκε στην προηγούμενη διαδρομή του ζητήματος και υποστήριξε ότι είχαν γίνει ενέργειες για τη λύση της Λάκας.
Η ιστορική διάσταση του ζητήματος
Η Ακριβή Καρούμπαλη έδωσε ιστορική διάσταση στο θέμα, αναφερόμενη στους αγώνες γονέων και συλλόγων από τα προηγούμενα χρόνια, ενώ ζήτησε να αποφεύγονται χαρακτηρισμοί που παρουσιάζουν το σημερινό σχολείο ως επικίνδυνο ή «ρημάδι». Όπως τόνισε, το σχολείο έχει προβλήματα και χρειάζεται νέο κτίριο, όμως παρά τις δυσκολίες γίνεται σημαντική δουλειά από τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς.
Στο ίδιο πνεύμα, η Βικτώρια Σιμιτζή αναφέρθηκε στη δουλειά του σχολείου και των εκπαιδευτικών, τονίζοντας ότι το ζήτημα πρέπει να αντιμετωπιστεί με σοβαρότητα και όχι μόνο με όρους αντιπαράθεσης.
Χωρίς σαφές χρονοδιάγραμμα η συζήτηση
Η συζήτηση έκλεισε με τον Δήμαρχο να επαναλαμβάνει ότι το Γυμνάσιο Σαρωνίδας είναι ένα ασφαλές σχολείο, αλλά όχι κατάλληλο ως μόνιμη λύση, καθώς πρόκειται για μικρό και μη σχολικά σχεδιασμένο κτίριο. Υποστήριξε ότι η διοίκηση έχει ξεκινήσει συγκεκριμένες κινήσεις, έχει πραγματοποιήσει συναντήσεις με την ΚΤΥΠ και το Υπουργείο Παιδείας και εργάζεται για την ωρίμανση του έργου.
Ωστόσο, παρότι η διοίκηση ανέφερε ότι ετοιμάζεται η υποβολή του φακέλου, από τη συζήτηση δεν προέκυψε συγκεκριμένη ημερομηνία για την κατάθεσή του, την ολοκλήρωση των απαιτούμενων εγκρίσεων ή την εξασφάλιση χρηματοδότησης.
Σε κάθε περίπτωση το νέο Γυμνάσιο Σαρωνίδας παραμένει ένα από τα πιο κρίσιμα αιτήματα της τοπικής κοινωνίας. Η συνεδρίαση ανέδειξε την ανάγκη για θεσμική ενημέρωση, καθαρό χρονοδιάγραμμα και σαφή απάντηση στους γονείς, στους μαθητές και στους κατοίκους της Σαρωνίδας.
Το Saronikos Radio θα συνεχίσει να παρακολουθεί το θέμα, δίνοντας χώρο σε όλες τις πλευρές και εστιάζοντας στην ουσία: την ανάγκη τα παιδιά της Σαρωνίδας να αποκτήσουν ένα σύγχρονο, λειτουργικό και μόνιμο σχολείο.
